Ярослав Попов. Когда жили драконы и единороги?

Лекция Ярослава Попова «Когда жили драконы и единороги».
О чём лекция?
Человеческая фантазия безгранична, но она редко строит образы откровенно на пустом месте.
За каждым чудовищем, за каждым существом, которое наука веками списывала на суеверие и невежество, может скрываться нечто куда более неудобное: слегка приукрашенная, адаптированная под познания предков реальность.
Что если единорог действительно существовал, и мы знаем, где найти его кости?
Что если люди, описывавшие драконов, держали в руках нечто настоящее и просто не имели другого языка, чтобы это объяснить?
Что если существо, которое мы привыкли считать легендарным горным монстром, бродило по земле бок о бок с нашими предками?
Или бродит до сих пор?
На лекции мы займёмся геомифологией — дисциплиной на стыке геологии, палеонтологии и сравнительной мифологии, которая задаётся именно такими вопросами.
Мы разберём анатомию легенд и сопоставим её с палеонтологической летописью: почему в одних культурах «кости чудовищ» веками использовались в медицине, как череп одного животного породил целый пласт античной мифологии, и какие «сказочные» существа вымерли уже в присутствии человека.
Лекция построена на данных современной палеонтологии и сравнительной мифологии.
Никакой мистики и криптозоологии — только наука, которая порой оказывается страннее любого мифа.
​​​​​​​​​​​​​​​​ Кто рассказывает?
Ярослав Попов.
Российский палеонтолог, научный консультант проекта «3D Dinopedia» и популяризатор науки.
Окончил кафедру палеонтологии геологического факультета МГУ им.
М.
В.
Ломоносова в 2014 году.
Ранее работал в Государственном Дарвиновском музее, где курировал палеонтологическую коллекцию и занимался научной и выставочной деятельностью.
Научные интересы связаны с палеоихтиологией, палеоэкологией и эволюцией позвоночных, особенно ископаемых рыб-игл.
Участвовал в экспедициях по югу России и опубликовал несколько научных статей, в том числе в международных изданиях.
Автор девяти научно-популярных книг о доисторической жизни, адресованных широкой аудитории.
В настоящее время активно занимается просветительской деятельностью: читает лекции, разрабатывает образовательные